Cette page recense un certain nombre de documents afin qu’ils soient facilement accessibles à mes élèves de terminale L.


Vous y trouverez des documents de méthode, des compléments aux cours à lire et à apprendre ou bien le cours lui-même pour rattraper des séances qui sauteraient.
N'oubliez pas de lire votre manuel. Faites vous une courte fiche sur ce que vous avez lu.

Attention aux fautes d'orthographes ! Voici un fichier qui recense quelques unes des fautes d'orthographe les plus fréquentes dans vos copies.

Pour les TES2 : cours des 13 et 14 décembre.
Pour les TL : cours des 12 et 13 décembre, avec les textes.

Article sur le développement de l'IA et ses dangers.

Pour les TES2 : cours d'aujourd'hui et du vendredi 1er décembre, pour ne pas perdre de temps.

Compléments au cours sur le travail : interrogation pour les TL mardi 12 décembre.
La dialectique du maître et de l'esclave selon Hegel.
L'exploitation du travail selon Marx, l'analyse de la plus-value dans le Capital.
L'enjeu politique du travail à partir d'un texte de Nietzsche.

Le travail à la chaine dans Les temps modernes, de Charlie Chaplin.

Comme l'auto-réfutation du relativisme culturel est un point complexe, je vous le donne ici.
Pour ceux que ça intéresse, un reportage sur l'esclavage en Mauritanie. Comme on peut le voir dans ce reportage, défendre l'univesalité des droits de l'homme, ce n'est pas faire de l'ethnocentrisme, car on voit bien ici que ce sont des mauritaniens qui luttent activement pour les droits de l'homme et pour en finir avec l'esclavage dans leur pays, pas des occidentaux qui viendraient imposer leur propre culture aux mauritaniens. C'est un argument qu'on peut avancer qu'on le relativisme culturel qui pourrait vouloir dire que les droits de l'homme sont seulement un produit de la culture occidentale. Mais ces militants mauritaniens font face à la répression du gouvernement de Mauritanie. Cet article récent montre que le 14 novembre 2016, 13 militants abolitionnistes qui pourront être condamnés à de lourdes peines de prison.
La controverse de Valladolid. Et un exemple d'ethnocentrisme. Autre film sur la question de la culture : L'enfant sauvage, de François Truffaut. Là où Robinson Crusoe raconte le passage de l'homme à l'animal, de la culture à la nature, L'enfant sauvage raconte le passage de l'animal à l'homme, de la nature à la culture. Un enfant de plus de dix ans a vécu seul dans la forêt depuis sa naissance. On tente de l'éduquer pour en faire un enfant comme les autres. Il s'agit d'une histoire vraie.

Pour ceux qui souhaient approfondir les notions de politique, qui sont suceptibles de tomber en juin : leçon, qui examine le rapport entre la liberté politique et l'égalité politique, abordant du même coup la justice, l'Etat, le droit, la société.

Prochain DS : il sera sur place en quatre heures le mardi 28 novembre : 8h/12h. En salle C42.
Révisez le cours sur "morale et devoir". Ce sera une dissertation. Révisez : 1. le pdf de méthodo dissert. 2. relisez votre copie sur la dissert précédente 3. relisez le corrigé et les remarques pour ne pas refaire les mêmes erreurs.

Deux reportages très étonnants sur la Corée du Nord pour illustrer ce qu'est le totalitarisme : le premier, et le second.
Arte a diffusé un beau reportage sur l'anarchisme. Première partie. Deuxième partie. Nous en avons parlé dans le cours sur l'Etat.
Extrait de L'Aveu, de Costa-Gavras.

Excellent site pour ceux qui voudraient travailler par eux-mêmes des notions au programme.

Un complément sur la notion de justice qui sera utile pour la prochaine dissertation. Interrogation de cours sur ce complément mardi 14 novembre.

Je reçois des demandes de conseils pour apprendre le cours. J'ai pensé que la réponse pourrait être utile aux autre :
"Chacun a sa méthode pour apprendre un cours. Certains font des fiches qui résument le cours, soulignent de telle ou telle couleur l'essentiel, et ils les révisent dans les transports. Pour ma part, je n'ai jamais réussi à en faire. Je trouve que tout est essentiel dans un cours.
Donc, j'apprends directement sur mon cahier. Quand je le relis, je souligne les passages les plus importants. J'apprends par coeur le cours en le récitant à voix haute, une page par une page. Je commence par lire (mémoire visuelle) la page à voix haute, ensuite je la cache et je la récite à voix haute (mémoire auditive), jusqu'à ce que je la connaisse, c'est-à-dire jusqu'à ce que je n'ai plus besoin de regarder le cahier pour réciter. En général, je marche de long en large quand je fais ça. Quand la page est apprise, je passe à la suivante. Une fois que j'ai appris un cours, je le récite pour moi-même à l'écrit pour vérifier que je le connais et que je suis capable de le réexpliquer sans avoir de trou de mémoire. Je me fais tout de même une fiche avec le plan,que j'apprends par coeur, pour bien connaître la structure, pour savoir précisément où se trouve telle idée, afin de connaitre l'ordre, et de ne pas tout mélanger. Je me fais aussi une fiche avec des citations tirées des textes liés au cours afin de les apprendre par coeur, ça aide beaucoup à se rappeler quel auteur dit quoi dans quelle oeuvre. L'important est de ne pas s'y prendre au dernier moment, car le cours est long, donc on ne peut pas l'apprendre un soir pour le lendemain. A la fin de l'année, la somme de vos cours de philosophie sera énorme, il sera donc impossible de les apprendre au dernier moment, c'est un travail qui doit être fait régulièrement, toute l'année, chaque semaine.
Voilà les quelques conseils que je puis vous donner, mais c'est vraiment à vous de trouver la manière d'apprendre qui est efficace pour vous, et qui vous servira pendant toutes vos études."

Pour les TES2
, à faire pendant les vacances de la Toussaint : dissertation sur le bonheur. Vous devez, avant de la faire, lire de très près le fichier de méthodologie de la dissertation (cf., plus bas) et la fin du cours sur bonheur et désir.

Pour les TL, à faire pendant les vacances de la Toussaint : explication de texte de Contrat social I, 8 (en entier). Revoyez la méthodologie de l'explication de texte, le corrigé sur Aristote, votre copie avec mes remarques. Avant de faire l'explication de texte, vous devez lire de près la fin du cours sur Rousseau. Voici les passages du Contrat social cités en cours. Si vous le souhaitez, exceptionnellement, vous pouvez me rendre votre copie de dissertation par mail.

Méthode de la dissertation, par l'exemple. A étudier de très près.

Voici deux compléments au cours sur le bonheur et le désir, à lire, à comprendre et à apprendre : un sur le bonheur de désirer chez Rousseau, un autre sur Nietzsche, l'éternel retour et l'amor fati. Il y aura une interrogation sur ces deux compléments pendant une heure d'AP en octobre.

Voici 
la méthodologie de l'explication de texte, par l'exemple.

L'allégorie de la caverne, de Platon.

Les critères de correction de la dissertation.

Les critères de correction d'une explication de texte, pour que vous sachiez précisément ce que votre correcteur attend de vous.

Un tableau récapitulatif concernant l'opposition des modalités (possibilité, impossibilité, nécessité, contingence).

Définitions et étymologies des notions au programme. Très utile à connaitre

L'ensemble des définitions des repères (distinctions conceptuelles) au programme.

Ensuite, quelques conseils de lectures possibles en philosophie.